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C-RXC-01兒童青少年心理測評系統(tǒng)特點和功能:采用全國常模及標(biāo)準(zhǔn)的臨床心理測量評分方法,研發(fā)出專門針對兒童和青少年的心理和行為問題的心理測評軟件。功能模塊個性測評:幫助家長或老師了解孩子的氣質(zhì)類型...
C-QXY-01情緒與行為障礙干預(yù)系統(tǒng)特點和功能:系統(tǒng)針對情緒及行為障礙的兒童設(shè)計。此外,孤獨癥、注意力缺陷多動障礙、精神發(fā)育遲滯、唐氏綜合征、腦癱、情緒行為障礙、學(xué)習(xí)困難等具有認(rèn)知及溝通障礙的兒童亦...
C-GDY-01型孤獨與多動障礙干預(yù)系統(tǒng)特點和功能:系統(tǒng)針對孤獨癥及注意力缺陷多動障礙的兒童設(shè)計。此外,精神發(fā)育遲滯、唐氏綜合征、腦癱、情緒行為障礙、學(xué)習(xí)困難等具有認(rèn)知及溝通障礙的兒童亦可使用配合訓(xùn)練...
S-SJX-06共鳴障礙診治系統(tǒng)特點和功能:系統(tǒng)利用口鼻采音器,把口腔共鳴音與鼻腔共鳴音分別通過隔音板兩側(cè)的麥克風(fēng)錄音,保證口腔共鳴音與鼻腔共鳴音的交互影響達(dá)到最低。通過對口腔共鳴音與鼻腔共鳴音的聲學(xué)...
S-SJX-05言語重讀訓(xùn)練系統(tǒng)特點和功能:系統(tǒng)可提供聲韻母言語重讀能力的評估與訓(xùn)練。系統(tǒng)科學(xué)分為語音、詞組、詞語、句子、口部構(gòu)音運動5類訓(xùn)練課程,設(shè)有三音節(jié)慢板、四音節(jié)行板和六音節(jié)快板3個不同韻律。...
S-SJX-03語音評估與訓(xùn)練系統(tǒng)特點和功能:系統(tǒng)可提供主客觀相結(jié)合的構(gòu)音功能評估,包含構(gòu)音器官評估、運動評估、發(fā)音評估和交談評估,能分析出下頜距、舌距、舌域距、口腔輪替運動速率、濁音起始時間、音征長...
S-SJX-03構(gòu)音評估與訓(xùn)練系統(tǒng)特點和功能:系統(tǒng)可提供主客觀相結(jié)合的構(gòu)音功能評估,包含構(gòu)音器官評估、運動評估、發(fā)音評估和交談評估,能分析出下頜距、舌距、舌域距、口腔輪替運動速率、濁音起始時間、音征長...
S-SJX-02言語矯治訓(xùn)練系統(tǒng)特點和功能:本系統(tǒng)可提供言語發(fā)音矯治訓(xùn)練,包含構(gòu)音訓(xùn)練、語音訓(xùn)練、發(fā)音教育、聲音感知、清濁音感知、響度感知、起音感知、音調(diào)感知、共鳴訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練和電聲門圖顯示及發(fā)聲訓(xùn)...
S-SJX-01言語測量系統(tǒng)特點和功能:本系統(tǒng)可提供言語發(fā)音各階段的量化評測,能提取呼吸、發(fā)聲、共鳴和構(gòu)音各階段的語音學(xué)參數(shù),可顯示分析聲門波和聲帶振動情況。系統(tǒng)提供語音庫管理,便于收集管理不同方言人...
S-YJX-05溝通訓(xùn)練系統(tǒng)特點和功能:系統(tǒng)用于對特殊兒童進(jìn)行溝通訓(xùn)練,通過日常物品、動物聲音等常見的環(huán)境事物,訓(xùn)練兒童的看圖發(fā)音以及聲音識別等溝通能力,提升兒童的自理技能,提升兒童與外界溝通交流的欲...